Program Studi Pendidikan Matematika membekali lulusannya dengan kemampuan yang mumpuni di bidang matematika. selain mendapat pengetahuan di bidang Pendidikan Matematika, mahasiswa juga dibekali dengan pengetahuan dan ketrampilan yang dapat menunjang pengetahuan utama seperti kemampuan di bidang matematika komputasi seperti: Analisis Statistik (SPSS), Matlab, Program Pascal, C++, Aplikom I, Aplikom II, dan pemprograman lainnya. Tujuannya adalah, agar lulusan dari Program Studi Pendidikan matematika tidak hanya unggul dalam mengembangkan teknologi pembelajaran matematika saja, tetapi juga mampu mengembangkan ketrampilan siswa yang terkait dengan kemampuan komputasi seperti programer dan analis. Dalam manajemen sekolah, mereka juga mampu mengembangkan Brand image sekolah.
Sesuai dengan visi, misi, sasaran dan tujuan Jurusan Pendidikan MIPA, maka kurikulum yang digunakan mempunyai subtansial ke arah bidang keilmuan yang sedang dibutuhkan di era perkembangan IPTEK saat ini. Penyiapan kurikulum diarahkan untuk membentuk sarjana yang memiliki skill atau keahlian keguruan khususnya bidang Pendidikan Matematika. Selain itu dipersiapkan lulusan yang memiliki skill tambahan seperti matematika komputasi. Dalam matematika komputasi ini mahasiswa mendapatkan banyak pengetahuan tentang pemprograman matematika. Hal ini untuk mengantisipasi perkembangan teknologi komputer dan kemampuan berbahasa Inggris. Muatan- muatan tersebut sangat relevan dengan tuntutan kebutuhan dunia kerja yang cenderung banyak membutuhkan SDM yang mempunyai kemampuan Komputer dan bahasa Inggris. Pada pengembangannya lulusan yang dibentuk juga diharapkan mampu mengembangkan keilmuan yang telah diperolehnya secara mandiri.
Lulusan Prodi Pendidikan Matematika dipersiapkan untuk menjadi guru Matematika profesional yang didukung kemampuan khusus bidang:
1. ketrampilan pembuatan dan penggunaan Media Pembelajaran Matematika,
2. pemanfaatan sejumlah program aplikasi komputer untuk Matematika dan aplikasi lainnya,
3. analisis pengolahan data statistik,
4. kemampuan mengelola pembelajaran Matematika dengan pengantar bahasa Inggris,
5. serta kewirausahaan di bidang pendidikan formal/non formal (seperti pengelolaan kursus, LBB dan sebagainya)
Tidak ada komentar:
Posting Komentar